So sehr wir uns wünschen, dass alle Naturfreunde, Lehrer und Schüler die Salzwiesen und ihre Pflanzen kennen lernen, so geben wir Tipps für die Exkursionen mit gemischten Gefühlen. Wie eingangs betont, schrumpfen die Flächen der unbeweideten Salzwiesen immer mehr - und naturkundliches Wandern darin in bester Lehr- und Lernabsicht richtet zwangsläufig Schaden an! Die meisten Salzwiesen sind geschützt, beachten Sie die Regeln des Nationalparks! 
Da es zunächst nur um das Kennenlernen der Salzpflanzen geht, sollte man lediglich die Randbereiche der Salzwiesen besuchen. Natürlich findet man viele Halophyten schon in befestigten Bereichen von Strandbädern und Hafenanlagen (s. Aufg. 2.). Weiter Hinweise im Kapitel Sukzession.

2. Suchen Sie z.B. auch an der Steinkante eines Hafens (Spritzwasser!) oder in einen Strandbad die Halophyten:

Gemeiner Queller
Andel	Salzbinse
Strandsode	Strandmilchkraut
Salzspärkling	Strandaster
Echter Widerstoß	Strandwegerich
Stranddreizack	Salzmelde
Strandmelde	Gelappte Melde
Spießblättrige Melde

3. Bestimmen Sie die Salzpflanzen bei einer naturkundlichen Wanderung in/am/bei 

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Fertigen Sie Artenlisten an. Genaue Ortsangabe und Datum nicht vergessen.

4. Achten Sie auf besondere Merkmale der Pflanzen und stellen Sie die Pflanzen nach diesen Merkmalen in Gruppen zusammen, z.B.
Wuchsform, aufrecht, niederliegend;
Blätter schmal, reduziert, fleischig;
Blüten, unscheinbar oder prächtig;
Blätter / Stängel behaart?

5. Stellen Sie die bestimmten Pflanzen nach dem Merkmal Lebensdauer zusammen:
einjährige, zweijährige, ausdauernde Pflanzen.

6. Überlegen Sie, ob die in Aufgaben 4. und 5. bestimmten Merkmale eine besondere Anpassung an den Lebensraum Watt darstellen.